La educación básica mexicana es esencial para toda la sociedad, por ende, es centro de atención para los estudiosos del ámbito. Sin embargo, en México gran parte de los especialistas que se ocupan de este nivel se limitan a tratar temas de coyuntura: como reformas educativas, cambios curriculares o movimientos magisteriales. Dichas temáticas salen a la luz o se olvidan a medida que aparecen nuevas políticas, se publican los últimos resultados de evaluaciones internacionales sobre el nivel de aprovechamiento de los alumnos o el gremio magisterial se manifiesta.
